| واکاوی عوامل اجتماعی- اقتصادی مؤثر بر انتخاب رشته و انگیزه‌ی تحصیلی دانش‌آموزان در مناطق حاشیه‌ای: یک اقدام‌پژوهی |
| کد مقاله : 1242-8MEDUCT |
| نویسندگان |
|
احمد بیات *1، حمیدرضا زمانیان2 1استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2کارشناس ارشد روان‌شناسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان، همدان، ایران |
| چکیده مقاله |
| انتخاب رشته تحصیلی به‌عنوان نخستین گام در مسیر تربیت نیروی انسانی و تحقق اشتغال مناسب، نقشی تعیین‌کننده در آینده فرد و توسعه جامعه دارد. با این حال، در مناطق حاشیه‌نشین که با چالش‌های اقتصادی و فرهنگی روبرو هستند، دانش‌آموزان اغلب با بی‌انگیزگی و عدم آگاهی نسبت به انتخاب رشته مواجه‌اند. در مدیریت فرآیند هدایت تحصیلی، آگاهی از انتخاب رشته یکی از حیاتی‌ترین نیازهای دانش‌آموزان پایه نهم است. این گزارش با هدف شناسایی عوامل بی‌انگیزگی و عدم آگاهی دانش‌آموزان در یک مدرسه حاشیه‌نشین و ارزیابی نقش مشاوره در این میان تدوین شده است. مشاهدات میدانی و نتایج آزمون‌های مشاوره نشان داد که دانش‌آموزان به‌دلیل فقدان مشاور در سال‌های گذشته و تأثیرات منفی محیطی (از جمله وضعیت اقتصادی خانواده‌ها و بافت آسیب‌خیز محله)، نسبت به انتخاب رشته بی‌تفاوت هستند. این پژوهش با بهره‌گیری از ابزارهای سنجش و نظرات همکاران، نشان داد که مداخلات مشاوره‌ای در این مناطق باید با توجه به ویژگی‌های خاص اقتصادی-اجتماعی ساکنان انجام شود. نتایج این اقدام‌پژوهی بر ضرورت تقویت جایگاه مشاور در مدارس حاشیه‌ای جهت هدایت صحیح استعدادها و کاهش پیامدهای ناشی از انتخاب‌های غیرمنطقی تأکید دارد. |
| کلیدواژه ها (کلمات کلیدی مقاله را با کاما از یکدیگر جدا کنید و در این قسمت قرار دهید.) |
| انتخاب رشته، مشاوره تحصیلی، مناطق حاشیه‌نشین، انگیزه تحصیلی، آسیب‌های اجتماعی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
