بررسی رابطه بین میزان مشارکت در فعالیت‌های ورزشی و شدت اعتیاد به بازی های مجازی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم
کد مقاله : 1229-8MEDUCT
نویسندگان
عبدالله معروف *
گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان ،تهران، ایران
چکیده مقاله
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان مشارکت در فعالیت‌های ورزشی و شدت اعتیاد به بازی های مجازی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم انجام شد.
روش‌شناسی: روش تحقیق همبستگی و از نوع کاربردی بود که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری آن دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهرستان سربیشه در سال تحصیلی 403-1402 بودند. براساس جدول مورگان از این میان 185 نفر به صورت خوشه ای مرحله ای و تصادفی انتخاب و به صورت داوطلبانه به عنوان نمونه در تحقیق مشارکت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ, پرسشنامه فعالیت بدنی محقق ساخته میزان مشارکت در فعالیت های ورزشی دانش آموزان برحسب میزان دقیقه در هفته جمع آوری شد. آنالیز داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-23 و روش آماری توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تی مستقل انجام شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین میزان مشارکت ورزشی و شدت اعتیاد به فضای مجازی رابطه معکوس و معنی‌داری وجود دارد (001/0˂ p). نوجوانانی که فعالیت بدنی منظم‌تری داشتند، نمرات کمتری در مقیاس اعتیاد کسب کردند. در این مطالعه, 101 (6/54%) نفر از شرکت کنندگان ساکن شهر و 84 (4/45%) نفر ساکن روستا بودند. با افزایش مشارکت ورزشی با میانگین 79/142 میزان اعتیاد به بازی های مجازی 51/47 در بین دانش آموزان کاهش یافت(001/0˂ p).
نتیجه‌گیری: ورزش می‌تواند به عنوان یک راهکار مداخله‌ای در مدیریت اعتیاد دیجیتال عمل کند. تقویت برنامه‌های ورزشی در مدارس می‌تواند از بروز رفتارهای اعتیادی در نوجوانان جلوگیری کند.
کلیدواژه ها (کلمات کلیدی مقاله را با کاما از یکدیگر جدا کنید و در این قسمت قرار دهید.)
اعتیاد به بازی، فعالیت بدنی، مشارکت، بازی اینترنتی
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر