| الگوی توانمندسازی منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان: تلفیق رویکرد ایرانی–اسلامی، کارورزی تجربه‌محور و هوش مصنوعی |
| کد مقاله : 1128-8MEDUCT |
| نویسندگان |
|
مینو میری *1، عصمت مرشدیان2، سجاد رضاپور3 1استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان صندوق پستی 889-14669 تهران ایران 2ریاست اداره منابع انسانی، دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، بیرجند، ایران 3کارشناس پژوهش، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، بیرجند، ایران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی منابع انسانی در دانشگاه فرهنگیان انجام شد. این الگو با تلفیق سه مؤلفه اصلی طراحی گردید: رویکرد ایرانی–اسلامی، کارورزی تجربه‌محور و کاربست هوش مصنوعی در ارزیابی و بازخورد. روش پژوهش آمیخته اکتشافی در سه فاز بود. در فاز کیفی، با ۲۴ نفر از مدیران، اعضای هیئت علمی، مشاوران باتجربه و کارورزان ممتاز در استان‌های تهران، خراسان رضوی، فارس، اصفهان و خراسان جنوبی مصاحبه نیمه‌ساختاریافته انجام شد و اشباع نظری حاصل گردید. در فاز کمی، پرسشنامه محقق‌ساخته ۶۲ گویه‌ای در نمونه‌ای به حجم ۲۰۷ نفر (از جامعه ۴۵۰ نفری) توزیع شد. روایی محتوایی (CVI=0.89، CVR=0.72) و پایایی (α=0.94) تأیید شد. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد پنج مؤلفه الگو با بارهای عاملی بالای ۰.۵۰ و AVE بالای ۰.۵۰ و CR بالای ۰.۷۰ از روایی سازه مطلوب برخوردارند. شاخص‌های برازش مدل ساختاری مطلوب بود (CFI=0.96، RMSEA=0.048، CMIN/DF=2.14). در فاز پایلوت (۴ ماه، ۳۰ نفر گروه آزمایش و ۳۰ نفر گروه کنترل)، تحلیل کوواریانس نشان داد گروه آزمایش در رضایت شغلی (اندازه اثر d=0.81)، خودکارآمدی (d=0.76) و تعهد سازمانی (d=0.73) به‌طور معنادار برتر بود (p<0.01). با این حال، ادعای اثربخشی گسترده نیازمند پژوهش‌های طولی و چندمرکزی است. یافته‌ها می‌تواند مبنایی برای بازنگری فرآیندهای جذب، آموزش و ارزیابی منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان باشد. |
| کلیدواژه ها (کلمات کلیدی مقاله را با کاما از یکدیگر جدا کنید و در این قسمت قرار دهید.) |
| توانمندسازی سرمایه انسانی، الگوی مشاوره اسلامی–ایرانی، کارورزی تجربی، هوش مصنوعی در آموزش، دانشگاه فرهنگیان، مداخلات مدرسه‌محور |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
