| نقش میانجی خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی در رابطه تاب‌آوری تحصیلی و انطباق‌پذیری شغلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم |
| کد مقاله : 1097-8MEDUCT (R1) |
| نویسندگان |
|
مهدی ارخودی قلعه نوئی *1، محدثه اسماعیل نژاد کدکنی2، آیناز یعقوبی3 1Assistant Professor, Department of Psychology and Councelling, Farhangian University, P.O.Box 14665-889, Tehran, Iran. M.arkhodi@cfu.ac.ir 2دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی 3دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه خراسان رضوی |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی در رابطه بین تاب‌آوری تحصیلی و انطباق‌پذیری شغلی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل همه دانش‌آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم شهرستان تربت‌حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ بود که از میان آنان 399 دانش‌آموز (161 پسر و 238 دختر) به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از مقیاس انطباق‌پذیری شغلی، پرسشنامه تاب‌آوری تحصیلی و فرم کوتاه مقیاس خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی استفاده شد. داده‌ها با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر مبتنی بر رگرسیون با روش بوت‌استرپ در نرم‌افزارهای اس‌پی‌اس‌اس و آموس تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین تاب‌آوری تحصیلی، خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی و انطباق‌پذیری شغلی روابط مثبت و معناداری وجود دارد (ضرایب همبستگی از 45/0 تا 74/0). تاب‌آوری تحصیلی خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی را پیش‌بینی کرد (ضریب مسیر استاندارد 50/0) و خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی نیز با کنترل تاب‌آوری، انطباق‌پذیری شغلی را پیش‌بینی کرد (ضریب مسیر استاندارد 68/0) اثر غیرمستقیم تاب‌آوری تحصیلی بر انطباق‌پذیری شغلی از طریق خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی برابر با 34/0بود و فاصله اطمینان ۹۵ درصد بوت‌استرپ (20/0 تا 49/0) صفر را دربر نگرفت؛ در حالی که اثر مستقیم تاب‌آوری تحصیلی پس از ورود میانجی معنادار نبود. یافته‌ها از الگوی میانجی‌گری کامل حمایت کرد؛ بنابراین تقویت تاب‌آوری تحصیلی و خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی در برنامه‌های مشاوره‌ای مدرسه‌محور می‌تواند به بهبود انطباق‌پذیری شغلی دانش‌آموزان کمک کند. |
| کلیدواژه ها (کلمات کلیدی مقاله را با کاما از یکدیگر جدا کنید و در این قسمت قرار دهید.) |
| تاب‌آوری تحصیلی، خودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلی، انطباق‌پذیری شغلی، نقش میانجی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
