نشست خبری ویژه هشتمین همایش ملی راهنمایی و مشاوره
♦️|‹ # نشست خبری |‹ ● همایش ●

🔷 سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی از برگزاری هشتمین همایش ملی «دانش آموزش، محتوای مشاوره و راهنمایی» در نیمه آبانماه خبر داد و گفت: «این همایش با هدف ارتقای دانش تخصصی دانشجویان و استادان، تبادل تجربههای علمی و حرفهای، و بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و تجربی فعالان حوزه مشاوره و راهنمایی برگزار میشود.»
🔷 ایرج مهدیزاده در نشست خبری هشتمین همایش ملی راهنمایی و مشاوره در دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، با بیان اینکه برگزاری همایشهای ملی میتواند به شناسایی و هدایت ظرفیتهای علمی دانشجویان کمک کند، افزود: «در این همایش تلاش میشود زمینه تبادل و بهاشتراکگذاری دانش و تجربههای زیسته استادان، دانشجویان و سایر صاحبنظران در محیطهای مدرسه، دانشگاه، مجامع علمی و مراکز مشاوره فراهم شود.»
🔷 سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی عنوان کرد: «امیدواریم این رویداد علمی بتواند گام مؤثری در ارتقای نظام تعلیم و تربیت بردارد و با تقویت دانش و مهارتهای مشاورهای، به بهبود فرایند راهنمایی دانشآموزان کمک کند.»
🔷 مهدیزاده با دعوت از دانشجویان، استادان، مشاوران مدارس و سایر فعالان حوزه تعلیم و تربیت برای مشارکت در این همایش، گفت: «علاقهمندان میتوانند مقالات علمی، دستسازهها و بازیهایی را که به بهبود فرایند راهنمایی و مشاوره و ارتقای مهارتهای مشاورهای دانشجویان، مشاوران مدارس و معلمانِ در نقش مشاور کمک میکند، به دبیرخانه همایش ارسال کنند.»
🔷 وی با اشاره به آغاز فرایند پذیرش آثار از ۲۵ خردادماه افزود: «مهلت ارسال مقالات، دستسازهها و بازیها تا ۳۰ مهرماه تعیین شده است و فرایند داوری آثار نیز تا هفتم آبانماه ادامه خواهد داشت.»
🔷 مهدیزاده بیان کرد: «پس از پایان داوری، از هفتم آبانماه برنامههای اجرایی مربوط به همایش و اعلام نتایج در دستور کار قرار میگیرد.»

ارسال ۱۴۷ مقاله به هشتمین همایش ملی مشاوره و راهنمایی
🔷 دبیر علمی هشتمین همایش ملی «دانش آموزش محتوا در راهنمایی و مشاوره» از دریافت ۱۴۷ مقاله خبر داد و گفت: «این همایش با هفت محور اصلی و با هدف توسعه دانش تخصصی مشاوره، تقویت پیوند علمی دانشگاه فرهنگیان با آموزش و پرورش و بهرهگیری از ظرفیت پژوهشگران و معلمان، ۱۴ آبانماه در خراسان جنوبی برگزار میشود.»
🔷 دکتر مینو میری در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: «برنامهریزی برای برگزاری هشتمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در راهنمایی و مشاوره از اواخر اسفندماه آغاز شد و پس از تعیین اهداف، محورهای علمی و زمانبندی، فعالیتهای کمیته علمی در بخشهای مختلف ادامه یافت.»
🔷 وی دستیابی به مرجعیت علمی در عرصه تعلیم و تربیت با تمرکز بر تربیت معلم و همسو با اسناد بالادستی نظام آموزشی را از اهداف اصلی همایش برشمرد.
🔷 وی افزود: «ایجاد فرصت برای نظرورزی و هماندیشی میان صاحبنظران و پژوهشگران، تولید و توسعه دانش آموزش محتوا در راهنمایی و مشاوره متناسب با فرهنگ ایرانی ـ اسلامی، مطالعه مسائل برخاسته از محیطهای یادگیری دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش، و ارتقای کیفیت نظام آموزشی در این رشته، از دیگر اهداف این رویداد علمی است.»
🔷 میری با تشریح آخرین وضعیت دریافت آثار علمی گفت: «تاکنون ۱۴۷ مقاله به دبیرخانه همایش رسیده است که ۵ مقاله رد شده، ۳۲ مقاله مراحل نهایی داوری را طی کرده و سایر مقالات همچنان در دست بررسی است.»
🔷 وی افزود: «برای داوری مقالات، ۵۲ داور تخصصی در نظر گرفته شده است و هر مقاله توسط دو داور بررسی میشود. همچنین ۸ داور برای ارزیابی دستسازهها انتخاب شدهاند.»
🔷 میری با اشاره به برنامههای علمی پیشبینیشده برای این رویداد گفت: «کمیته علمی، برگزاری ۲۳ وبینار، کارگاه و پیشنشست علمی را برنامهریزی کرده است که از ۲۴ تیرماه آغاز شده و تاکنون ۱۸ برنامه از این مجموعه برگزار شده است؛ سایر برنامهها نیز تا روز برگزاری همایش ادامه خواهد داشت.»
🔷 دبیر علمی همایش همچنین از دریافت مجوز نمایهسازی مقالات در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خبر داد و گفت: «پیگیریهای لازم برای نمایهسازی آثار در پایگاه سیویلیکا نیز در مراحل پایانی قرار دارد.»

📌 اتاق مشاوره؛ اینبار پشت درهای بسته نمیماند
🔷 دکتر زهره باقرزاده، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و دبیر اجرایی همایش ملی راهنمایی و مشاوره، از اجرای برنامهای متفاوت در حاشیه این رویداد مهم خبر داد.
🔷 وی در نشست خبری با اصحاب رسانه افزود: «با همکاری اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، قرار است برای نخستینبار در استان، مجموعه فعالیتهای علمی و اجرایی مشاوران مدارس در قالب یک نمایشگاه تخصصی به نمایش گذاشته شود.»
🔷 دبیر اجرایی همایش در تشریح جزئیات این برنامه گفت: «هدف اصلی ما این است که مخاطبان بدانند در اتاق مشاوره مدرسه چه اتفاقی میافتد؛ مشاور چه وظایف و اختیاراتی دارد و برای کمک به دانشآموزان از چه ابزارها و روشهایی استفاده میکند.»
🔷 باقرزاده درباره امکانات این نمایشگاه افزود: «در این رویداد، ابزارهای روانسنجی مورد استفاده در مدارس و مراکز مشاوره بهصورت تعاملی معرفی میشود و بازدیدکنندگان میتوانند با شیوههای ارزیابی اولیه مسائلی مانند اضطراب و افسردگی آشنا شوند.»
🔷 وی همچنین از برنامهریزی برای دعوت فعالانه والدین از طریق مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: «این اقدام میتواند فاصله میان خانواده و خدمات تخصصی مشاوره را کاهش داده و تعامل سازندهتری ایجاد کند.»
🔷 یکی دیگر از بخشهای قابل توجه این همایش، معرفی فناوریهای نوین در حوزه سلامت روان است؛ حوزهای که با گسترش فضای مجازی و تغییر نیازهای نسل جدید، بیش از هر زمان دیگری مورد توجه قرار گرفته است.
🔷 دکتر باقرزاده از دریافت آثار ارزشمندی از استانهای مختلف کشور، از جمله تهران، کرمان و بوشهر خبر داد.
🔷 وی در پایان با اشاره به یکی از نوآوریهای این رویداد گفت: «یکی از آثار دریافتی از دانشگاه علم و صنعت ایران، سامانهای مبتنی بر ارزیابی اختلالات شناختی با هدف کاهش خطر اقدام به خودکشی است که این سامانه، همراه با یک سیستم کمکدرمانی پیشرفته، در روز همایش معرفی و تشریح خواهد شد.»
کمیته_روابط_عمومی_و_اطلاعرسانی
#هشتمین_همایش_ملی_راهنمایی_و_مشاوره




